![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
digitall_angell
Многие ученики часто спрашивают, можно ли работать с детьми в сеансах. Да, можно, и в некоторых случаях нужно. Отличный пример из практики курсантки её словами.Обратим внимание, как детское сознание воспринимает своих хранителей и вспомним, о чем постоянно говорят дети своим родителям во время игр с "невидимыми друзьями" (а родители, к великому сожалению, заставляют закрыть связь и видение, утверждая, что "все это просто фантазии"). Проходя сеанс, душа не столько учится новым практикам, сколько вспоминает уже известные.
Сегодня проводила погружение со своей дочерью (13 лет), т.к она приболела. Получила подтверждение словам Антона, насколько ж это легко у детей). У нее даже вопроса не возникло, кто такие хранители) воспринимала все как само собой разумеющееся) Антон, еще раз благодарю за замечательную технику!
Дочери через месяц исполнится 13. Она приболела (насморк, горло головные боли и температура в районе 37), а сегодня начала жаловаться, что чувствует комки в горле и в районе переносицы, я предложила ей попробовать посмотреть, что там и, если чего убрать. Сам сеанс занял 30мин.
Мы сформировали сферу, активировали лучики, которые оказались золотистого цвета, и позвали Хранителей. Малая даже не поинтересовалась, кто это и зачем их звать, для неё всё было естественно. Появилась собака (тотем), которая назвалась Харой, канал связи с Харой оказался в районе середины лба. Хара живет в лесу. Я попросила посмотреть, есть ли ещё кто (т.к. почувствовала присутствие) и появился зайчик. На вопрос откуда он, ответил, что из другой галактики, живет на большой звезде жёлто-белого цвета. На вопрос, может ли показать ещё что-то о том месте, откуда он, получили отрицательный ответ. Связь с ним через сердечный центр.
Доча, опять четко себя описала, а также сказала, что видит на себе три красных огонька, первый в районе переносицы, второй на горле и третий посредине живота в районе пупка. Все вытащили, почистили
Д - у меня болит живот
Я - смотрим что вызывает боль
Д - Это проводки сине-красного цвета по всему животу. Я вытаскиваю они сворачиваются в клубок.
Я - вызываем хозяина проводков, смотрим, кто выходит, формируем для него и проводков сферу.
Д - вышел пушистый шарик черного цвета.
Я - Спроси, что ему нужно
Д - Он пришёл покушать.
Я - Ясно... У тебя в районе сердечка есть искорка, посмотри какого она цвета и насколько яркая
Д - Есть искорка, она оранжево-персиковая, очень яркая.
Я - С этой искорки направь лучик на этот шарик с напоминаем ему о его истинной сути. Смотри, что происходит.
Д - Он кричит, испугался.
Я - Скажи ему, чтоб не пугался, что всё хорошо, мы хотим ему помочь.
Д - Уже не кричит, у него внутри тоже зажигается огонёк.
Я - Предложи ему пройти в портал на дальнейшее развитие и пусть заберёт с собой все свои вещи. Что происходит?
Д - Он уходит, в портале всё превращается в белый свет.
Я - Теперь достаём третий шарик и просим таки появиться хозяина шариков.
Д - выходит капля тёмно-синего цвета с зелёным хвостом. Он говорит, что хороший, хотел помочь, но заигрался.
Я - Передай ему, чтобы больше так не играл и тем более не заигрывался. Опять направь на него лучик из своей искорки. Предложи последовать в портал и пусть заберёт с собой все шарики, если ещё таковые имеются.
Д - Передала, направила лучик, внутри у него тоже зажёгся огонёк. Он хочет идти в портал и забирает с собой ещё красные шарики из коленок. В портале всё превращается в белый свет
Я - Посмотри, есть ли ещё что-то, что мы можем сегодня убрать. Спроси у Хранителей
Д - Мои глаза тёмно-синие.
Я - Вытаскиваем, смотрим
Д - Это тёмно-синие комочки чего-то. Хозяин тот же, чьи проводки. Он просто забыл. (Угу, конечно... У дочери астигматизм с детства. -1,5)
Далее обнаружился на затылке жук, который тоже пришёл покушать. Убрали жука. Все места, откуда были убраны предметы и живность залечили. Начали слезиться глаза, Хранитель (отвечал в основном фиолетовый шарик) объяснил, что они чистятся.
После всего этого действа Хранители сказали, что им нужно уходить. Мы поблагодарили всех. Хара ушла к друзьям в лес, а фиолетовый световой шарик улетел домой. Напоследок передали, что она всегда сможет с ними пообщаться, когда захочет.
Что отметила:
Дочка сама описывала превращение всего снятого и их хозяев в белый свет, я ей этого не объясняла. После сеанса, радостно отметила, что насморк почти прошёл и сказала, что очень хочет спать. Сейчас спит. Дыхание свободное
Ещё что, во время всего сеанса, возле малой лежал наш шпиц, не сдвинулся с места, охранял))). Зато кошка мяукала всё время, не реагировала ни на что, как только дошли до живота и он заболел, начала бегать, прыгать, как сумасшедшая*.
*по этим причинам и не рекомендуется оставлять животных рядом во время сеанса - они всегда будут волноваться за хозяина, хотя с ними можно поговорить и успокоить, но работает это не всегда.
Теперь о моих ощущениях. Видела часть происходящего так же как и она, часть по другому. Хранителей её скорее чувствовала. Меня со вчерашнего вечера очень болела голова в районе затылка, работала с собой, но с утра таки пришлось выпить анальгин. Боль приутихла, но где-то на задворках чувствовалась всё равно. После сеанса боль чудеснейшим образом испарилась. Я очень довольна результатом. решила завтра оставить малую дома, понаблюдаю, как самочувствие.
Очень заинтересовал хранитель, представший собакой с необычным именем Хара. Удивило, что лик никак не менялся. Хотя, возможно, это был самый удобный для малой образ)
Порыла в инете. Хара - одно из имен Шивы и Шахти. Также так звали собаку Аркада в древнегреческой мифологии)
Второй хранитель предстал вначале зайчиком) Линия Хары -это Земля-космос. По-моему у славян она так называется, если не ошибаюсь.
D_A: Кстати по-немецки Hare (произносится как Харе) – это заяц, так что оба хранителя могли быть разными ипостасями одной сущности - Шивы и Шакти в адаптированном для ребенка варианте )
Дальнейшее развитие ситуации:
День спустя:
НГ: Благодарю, Антон! О таком не подумала. Порадовало, что вообще к ребёнку вышли Хранители (Хранитель), мало того, общались. Причём было очень заметно, когда отвечали они (он), кратко и по существу, речь чистая, без лишних слов, что очень отличалось от той манеры изложения, которой дочь описывала происходящее. На сейчас у неё температуры нет, насморк ещё есть, горло, говорит, не болит. Но болят мышцы, как крепатура. Похоже у неё такая же реакция на сеансы, как у меня)
D_A: не факт. возможно что-то пропустили, или так реагирует тело на изъятие энергий, ставших частью структуры, либо это вообще нечто иное. в любом случае первым делом смотрим метафизику:
-где болит, какой орган или часть тела затронуты?
-где болело до этого, по каким причинам?
если это горло (горловая чакра), то есть ли страх самовыражения или еще какие (может петь хочет)?
варианты по насморку:
-обида
-застой энергии (не проводит поток)
-в дыхательных путях на тонком скопилась слизь или нечто подобное, что нужны почистить (аналогия с аллергиями)
варианты по мышцам:
-если ноги, то проблема с движением, направлением (путь), опорой
-если спина, то какой груз на себя взяла?
и т.д.
В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ ПРОВЕРИТЬ МФ, ЕСЛИ ХОТИМ ДОКОПАТЬСЯ ДО СУТИ! )
также никто не мешает сделать мини сеанс и просто уточнить у хранителей. либо даже без сеанса пусть попробует у них уточнить, как раз канал связи укрепит )
3-й день:
НГ: У нас уже всё хорошо. Малая радостная. Но, как только напоминаю о школе, так сразу иль голова болит, иль горло, которое совершенно чистое))). На самом деле замечательно сработала замечательная техника!
Если ребенок спросит вас, откуда берутся дети, скажите ему правду. Скажите, что они приходят со звезд (с)
Из раннего теме: Рождение на Земле, потеря ребенка и другие вопросы материнства / Прививки и энергетическая работа с ними / Магия маминого слова или как вылечить ребенка во сне
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ:
ЛУЧШИЕ ПОСТЫ БЛОГА | РЕГРЕССИЯ В ПРОШЛЫЕ ЖИЗНИ | РЕИНКАРНАЦИЯ | КАРМА | ДЕТИ ЗВЕЗД | ХРАНИТЕЛИ | СОЗНАНИЕ | АВТОРСКИЕ СТАТЬИ | ТВОРЕЦ И ТВОРЕНИЕ | ПОДКЛЮЧКИ И ПРЕДИКТОР | ИСТОРИЯ | ХРОНО | FAQ | ПОСТЫ О ЧИСТКАХ | АВАТАРЫ БОГОВ | МАТРИЦА | МНОГОМЕРНАЯ КАРТИНА ПРОИСХОДЯЩЕГО | МЕДИЦИНА | ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ | ХРОНОЛОГИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ ИЛИ ЕЁ ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ | ПИТАНИЕ | ВИДЕО | ДНК | ГРАДОСТРОЕНИЕ | ЖИВОТНЫЕ | СЛИЯНИЕ РЕАЛЬНОСТЕЙ | НАГЛЯДНЫЕ КАРТИНЫ И АРТЕФАКТЫ | ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ И ПОИСК ЖИЗНЕННОГО ПУТИ | ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НОВИЧКОВ
КНИГА ПАМЯТИ ЗВЕЗДНОГО ПЛЕМЕНИ | ARTICLES IN ENGLISH | ОТЗЫВЫ О СЕАНСАХ | О ПРОЕКТЕ | КУРСЫ ГИПНОЗА
Группы для новостей и обсуждений: ВКонтакте Facebook
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
заяц
Date: 2016-12-16 04:18 pm (UTC)Re: заяц
Date: 2016-12-16 04:44 pm (UTC)простуда
Date: 2016-12-16 04:24 pm (UTC)Re: простуда
Date: 2016-12-16 04:48 pm (UTC)no subject
Date: 2016-12-16 06:47 pm (UTC)Re: простуда
Date: 2016-12-16 07:04 pm (UTC)Re: простуда
Date: 2016-12-17 12:23 pm (UTC)Re: простуда
Date: 2016-12-17 01:21 pm (UTC)Re: простуда
Date: 2016-12-18 11:32 am (UTC)Re: пÑоÑÑÑда
Date: 2016-12-19 12:12 pm (UTC)no subject
Date: 2016-12-16 05:28 pm (UTC)Скажите, что он сам это знает и попросите рассказать (если не боитесь за свою психику)).
no subject
Date: 2016-12-17 12:37 pm (UTC)no subject
Date: 2016-12-16 09:27 pm (UTC)Я тоже проводила короткий сеанс своей 17-летней дочери. И так же отметила быстрое видение и восприятие Хранителя, как будто он вообще и не уходил никогда и никуда,, а не она только что узнала о его существовании.
no subject
Date: 2016-12-17 05:29 am (UTC)Я работаю с детьми методом МЕТАИССКРЫ, если ребенок умеет свободно выражать свои мысли. Более того, многие дети в трансе рассказывают ТАКИЕ терапевтические метафоры, что их можно прямо записывать и использовать для лечения слабофантазийных взрослых.
Однако, работая в нашем детском в проекте по исследованию аутизма, в который раз убедились, БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ПРОБЛЕМ ДЕТЕЙ, ЭТО – ПРОБЛЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ. А проблемы у родителей весьма глубоки и далеко не все готовы над собой работать. Поэтому детям Хранители далеко не всегда рассказывают причины их недугов, но ВСЕГДА дают инструменты облегчения течения болезни.
Теперь, если ко мне обращается мама или папа по поводу своего ребенка, я стараюсь уговорить на терапию хотя бы маму, т.к. без неё в большинстве случаев эффект будет лишь временным.
Так что, уважаемые родители, начинайте всё-таки лечить детей С СЕБЯ!
no subject
Date: 2016-12-17 09:27 am (UTC)no subject
Date: 2016-12-17 11:43 am (UTC)Не прорабатывая параллельно себя, вы неизбежно начинаете или притягивать негативные ситуации или болеть, и вам уже становится не до помощи близким. ...хотя некоторые умеют мастерски перекидывать свои проблемы на других, часто не осознано.
Каждый целитель, гипнолог и т.п. обязан начать целительство и проработки с себя.
no subject
Date: 2016-12-17 02:10 pm (UTC)no subject
Date: 2016-12-17 02:28 pm (UTC)Хара
Date: 2016-12-18 06:40 am (UTC)"Значимость центрированности в нижней части брюшной полости или в животе признается большинством восточных учений. У японцев, например, есть понятие хара (hara). Этим термином обозначается одновременно и живот, и качество жизни человека, центрированного в этой части тела. Точное место центрирования, по Даркхайму, — 5 сантиметров ниже пупка. Если человек центрирован в этой точке, то можно сказать, что у него есть хара, а это, в свою очередь, означает, что он гармоничен как в физиологическом, так и в психологическом плане. Гармоничный человек уравновешен и спокоен, все его движения непринужденны и скоординированы. Даркхайм пишет: «Если человек обладает полностью развитой харой, он обладает силой и точностью для выполнения тех действий, которые в любом другом случае он не смог бы проделать, даже владея идеальной точностью, полнейшим вниманием или сильнейшей силой воли. Только то, что сделано харой, удается по-настоящему и полностью». Дисциплины Дзен, аранжировка цветов и чайная церемония созданы, чтобы помочь человеку достичь хары. Большинство западных жителей центрированы в верхней части тела, в основном в голове. Мы воспринимаем голову как «вместилище» эго, центр сознания и обдуманного поведения. Нижний, или тазовый, центр, где находится хара, напротив, считается средоточием неосознанного и инстинктивного поведения. Можно сказать, что это — животный центр (как предлагает Тодд). Значение этого центра становится очевидным, если вспомнить, что лишь 10% наших движений осознанны, в то время как 90% — неосознанны. Аналогия сделает это более понятным. Представим себе лошадь и наездника. Наездник — эго — осознанно отдает указания и контролирует скорость; лошадь — нижний центр — обладает силой и готова доставить наездника туда, куда он хочет. Если наездник (эго) вдруг потеряет способность осознанно действовать, лошадь (нижний центр) скорее всего все же доставит его домой невредимым. Но если лошадь упадет, наездник окажется практически беспомощным."
Лоуэн, Сборник биоэнергетических опытов.
Re: Хара
Date: 2016-12-18 01:23 pm (UTC)